Descripción
Curso 100 % on-line. Para seguir el curso es necesario que dispongas de conexión a internet (no es necesaria una gran velocidad).
Este curso te capacita para desempeñar el rol de Coordinador de Bienestar y Protección del Alumnado, una figura clave en los centros educativos. Al completar este programa, estarás preparado para:
Desarrollar y aplicar programas de prevención de violencia y acoso escolar.
Detectar tempranamente señales de riesgo y situaciones de violencia o acoso.
Coordinar intervenciones en casos de violencia o acoso, asegurando medidas adecuadas y seguimiento continuo.
Organizar actividades de formación y sensibilización sobre bienestar y protección para personal educativo, alumnado y familias.
Colaborar con servicios sociales, sanitarios y judiciales para una respuesta integral ante situaciones de riesgo.
Elaborar y actualizar protocolos de actuación frente a situaciones de violencia y acoso.
Proporcionar apoyo psicológico y emocional a estudiantes que lo necesiten.
Fomentar un clima escolar positivo, promoviendo valores de convivencia y buen trato.
Implementar métodos alternativos de resolución pacífica de conflictos.
Ser el referente principal de la comunidad educativa en casos de violencia en el centro o su entorno.
Al finalizar, estarás equipado con las herramientas y habilidades necesarias para crear un entorno educativo seguro, saludable y emocionalmente positivo para el alumnado.
OBJETIVOS DEL CURSO
Este curso tiene como objetivo principal capacitar a los participantes para que puedan desempeñar eficazmente el rol de Coordinador de Bienestar y Protección del Alumnado. Los objetivos específicos son:
Prevenir y detectar situaciones de violencia y acoso escolar, implementando programas y estrategias efectivas.
Mejorar la convivencia escolar mediante la promoción de un clima positivo y respetuoso.
Resolver conflictos de manera pacífica utilizando técnicas de mediación escolar.
Desarrollar y aplicar planes de formación sobre bienestar y protección para el personal y el alumnado.
Coordinar con servicios sociales y autoridades competentes para asegurar una respuesta integral ante situaciones de riesgo.
Proporcionar apoyo emocional y psicológico a estudiantes que lo necesiten, colaborando con otros profesionales.
Fomentar un entorno educativo seguro y saludable, promoviendo valores de respeto y convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.
DURACIÓN
No se trata de trabajar MÁS sino de trabajar MEJOR.
📌 100 horas de formación online, distribuidas en módulos teóricos y prácticos.
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DIPLOMA
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PRECIO
El precio de este curso es de 290 euros. Puedes abonarlo por medio de transferencia, tarjeta bancaria o Bizum.
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TEMARIO
Introducción al Rol del Coordinador de Bienestar y Protección
Definición y funciones según la Ley Orgánica 8/2021.
Importancia de esta figura en los centros educativos.
Marco normativo nacional e internacional.Prevención y Detección de la Violencia Escolar
Tipos de violencia: acoso escolar, ciberacoso, violencia de género y otros.
Indicadores para detectar situaciones de riesgo.
Protocolos de actuación ante casos de violencia.Convivencia Escolar y Promoción del Buen Trato
Elaboración e implementación del Plan de Convivencia Escolar.
Estrategias para fomentar el respeto, la inclusión y la igualdad.
Actividades para promover una cultura de paz en el centro educativo.Mediación Escolar y Resolución de Conflictos
Principios y técnicas de mediación en el ámbito educativo.
Habilidades del mediador: escucha activa, empatía y asertividad.
Casos prácticos de resolución pacífica de conflictos.Protección Digital y Bienestar Online
Identificación y gestión de riesgos digitales: ciberacoso, grooming, sexting.
Educación en competencias digitales para alumnado, familias y docentes.
Protocolos específicos para accidentes digitales.Educación Emocional como Herramienta Preventiva
Importancia de la inteligencia emocional en la prevención del acoso.
Técnicas para trabajar la educación emocional en el aula.
Desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes.Coordinación con Agentes Externos
Colaboración con servicios sociales, sanitarios y judiciales.
Comunicación con familias en situaciones de riesgo.
Redes de apoyo comunitarias.Casos Prácticos y Simulaciones
Resolución de conflictos simulados entre estudiantes.
Intervención en casos reales de violencia o acoso escolar.
Diseño e implementación de un plan integral para un caso específico.Evaluación y Mejora Continua
Indicadores clave para medir el impacto del coordinador en el centro educativo.
Elaboración de informes y propuestas de mejora.
Actualización constante sobre normativa y mejores prácticas.Conclusiones y Proyecto Final
Integración de los conocimientos adquiridos en un proyecto práctico.
Presentación del proyecto ante un comité evaluador.
Este temario está diseñado para garantizar una formación integral, práctica y alineada con las necesidades actuales del entorno educativo, cumpliendo con los requisitos legales establecidos por la Ley Orgánica 8/2021.
PROCEDIMIENTO DE MATRICULACIÓN
Si has decidido matricularte en este curso, bienvenido, a partir de ahora tienes a tu disposición medios técnicos y humanos para conseguir los objetivos de este curso.
En ESFEM nos tomamos muy en serio la formación, y respetamos el esfuerzo y la dedicación, y sobre todo el tiempo de nuestros alumnos. Es para nosotros una responsabilidad , tu confianza y el que utilices tu tiempo para conseguir los objetivos del curso.
Por ello queremos que estés completamente informado del proceso de matriculación y abono del curso. Es fundamental la transparencia desde el principio.
Cuando pulses en “Matricularme” al inicio de esta pantalla, se carga automáticamente el curso en la página de compra
En el caso de que un antiguo alumno, o un colegio profesional o institución que colabore con nosotros, te facilite un “cupón” de descuento, no olvides incluir el código es su campo correspondiente para que lo aplique automáticamente.
Cuando pulses en “Finalizar compra”, accedes a esta pantalla, en la que incluyes tus datos de facturación: Sólo te pedimos nombre, apellidos, teléfono y correo electrónico. En ese mismo formulario indicas un nombre de usuario y una contraseña que va a ser el que utilices para acceder al escritorio de tu curso.
En la misma pantalla están las formas en las que puedes abonar el curso:
1.- La que viene por defecto es la más habitual y generalizada en el comercio electrónico. Incluyes los datos de tu tarjeta de crédito o débito y pulsas en “Realizar el pedido”. El sistema validará la compra y te saldrá en pantalla una hoja de pedido ya pagada. Ese mismo comprobante se te envía automáticamente a tu correo electrónico.
2.- La segunda – Transferencia bancaria directa. Realiza el PAGO COMPLETO en nuestra cuenta bancaria. ES5501824730310201703728 Indica tu nombre y apellidos en el concepto del pago. Para poder formalizar tu matrícula es necesario que aportes el justificante de pago de tasas en los próximos tres días hábiles. Puedes enviarlo a nuestro email (info@esfem.net) o si lo deseas puedes hacerlo a través de WhatsApp (+34 647500435). Cuando lo hayamos recibido, nos pondremos en contacto contigo para ACTIVAR TU MATRÍCULA y darte acceso inmediato a las acciones formativas en las que te has matriculado.
4. – Pagos por “Bizum”. Realiza el pago mediante Bizum (647500435). Indica tu nombre y apellidos en el concepto del pago. Cuando lo hayamos recibido, nos pondremos en contacto contigo para ACTIVAR TU MATRÍCULA y darte acceso inmediato a las acciones formativas en las que te has matriculado.
5.- Paypal- Con esta opción puedes pagar directamente desde tu cuenta Paypal, o con tarjeta de crédito de otras entidades utilizando su pasarela.
Automáticamente vas a tener acceso al curso. Se te crea un escritorio personalizado donde tienes activos todos los recursos y al cual accedes con tu usuario y contraseña.
INICIO DEL CURSO
Una vez activado el curso en el que te matriculas, se te envían unas claras instrucciones del procedimiento a seguir para poder empezar el curso desde ese momento. No obstante, puedes solicitar que te llame tu tutor a una hora en concreto para que te explique telefónicamente o por medio de videoconferencia el funcionamiento del curso, y de la plataforma educativa que vas a utilizar, así como los medios que puedes usar para ponerte en contacto con tu tutor. (teléfono, WhatsApp, correo electrónico, …)
Es muy importante que conozcas en profundidad todo los medios que vas utilizar y su funcionamiento.
ESFEM FORMACIÓN EMPRESARIAL S.L. es un centro de formación inscrito en el Registro de Entidades de Formación habilitado por el SEPE (Servicio Público de Empleo). El código asignado es el 2368, quedando acreditado para impartir, dentro de la iniciativa de Formación Programada para las Empresas, formación profesional para el empleo.
ESFEM está dada de alta por el Ministerio de Justicia, como Entidad Externa (CENTRO DE FORMACIÓN) en el Registro de Mediadores e Instituciones de Mediación.
ESFEM dispone de plataformas de teleformación para impartir sus acciones formativas.
ESFEM cumple con los requisitos que exige la Fundación Estatal para el empleo para impartir acciones formativas susceptibles de bonificación por las empresas participantes.
– Facilitar y corresponsabilizarse en el seguimiento de la participación de los alumnos del aprendizaje y su evaluación, así como en la investigación de metodologías y herramientas para la puesta al día del sistema.– Someterse a los controles y auditorías de calidad que establezcan las administraciones competentes, cuyos resultados se incorporan a los registros.
– Mantener las exigencias técnico-pedagógicas de las instalaciones, equipamiento y medios humanos tenidas en cuenta para la acreditación o inscripción.
Nuestra Escuela cuenta con los siguientes equipos de trabajo:
– Economistas y Asesores de Empresas con 12 años de experiencia, y por lo tanto, conocedores de la problemática real de la empresa y de las soluciones adecuadas para resolverla en la práctica. Entre ellos también hay especialistas en métodos de simplificación del trabajo administrativo.
– Psicólogos especializados en sistemas educativos, con más de 15 años de experiencia.
– Especialistas en medios de comunicación, medios audiovisuales, etc., con más de 20 años de experiencia.
– Redactores especializados en lenguaje directo y coloquial, con más de 12 años de experiencia.
– Especialistas en informática de desarrollo pedagógico, con más de 8 años de experiencia.
Aún estando el contenido de nuestros cursos muy adaptado a las necesidades, posibilidades y limitaciones de los alumnos, no sería posible impartirlos con verdadera eficacia si no se empleasen sistemas pedagógicos adecuados a las especiales situaciones psicológicas.
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